Tanto se utiliza el término interactividad asociado a los contenidos en e-learning que prácticamente hemos asumido sus virtudes incluso cuando no las hemos visto o experimentado nunca. Parece como si el simple hecho de digitalizar los contenidos fuese el bautismo necesario para adquirir el apellido “interactivo”. Pero en mi modesta opinión, [...]
El modelo de e-learning, de aprendizaje basado en el contenido, producido por publicadores, organizado y estructurado en cursos y consumido por los estudiantes está agotado. Los nuevos modelos apuestan por la apertura. Se acabaron los jardines vallados: las redes sociales y de contenidos distribuidos a través de servicios son el [...]
Un libro para reflexionar en los tiempos que corren es “The Long Tail” de Chris Anderson. La larga cola, como sería su traducción al castellano, representa lo que podríamos definir como “la fuerza de muchos poquitos”, es decir, un modelo de negocio completamente distinto al que tradicionalmente se ha venido [...]
Somos cada vez más los profesionales del e-learning que apostamos por aplicar una pedagogía abierta y colaborativa en la que el alumno se convierta en eje central de todo lo que sucede en su proceso formativo, desde el diseño de su propio entorno de aprendizaje (los denominados Personal Learning Environment), [...]
En la realidad empresarial que vivimos, abocada a la innovación permanente, necesitamos más que nunca de un faro que guíe el rumbo de nuestras actuaciones, como explicaré más adelante. Paradójicamente, gran parte de la actividad que realizamos las personas es hábito (se calcula que más del 80% de lo que [...]
A menudo podemos encontrar curiosas coincidencias entre aspectos de la vida completamente dispares que, sin embargo, esconden un funcionamiento y estructura con asombrosos paralelismos. Si hablamos del cuerpo humano y de un proyecto de e-learning pocos alcanzarán a priori a vislumbrar su semejanza pero analizando sus componentes y funcionamiento veremos [...]
